សមាហរណកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ

សៀវភៅនេះនិយាយអំពីអ្វី?

និក្ខេបបទស្រាវជ្រាវអំពីការដាក់បញ្ចូលការរៀនបែបចម្រុះ (blended learning) សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ការសិក្សាជាករណីសិក្សានៅខេត្តកំពង់ឆ្នាំង ដោយពិនិត្យលើកត្តាជោគជ័យ និងឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្ត។ Full title: សមាហរណកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះ សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ៖ ករណីសិក្សាខេត្តកំពង់ឆ្នាំង។