វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
ដោយ OECD
Volume II of the PISA 2022 report investigates how education systems and students navigated major disruptions and school closures. It analyzes student resilience, well-being, parental engagement, and the institutional factors that maintained learning continuity.
ឯកសារនេះអាចអានបានសម្រាប់អ្នកប្រើដែលបានចូលគណនី។ ការចូលគណនីគឺឥតគិតថ្លៃ និងចំណាយពេលតែមួយនាទី។
មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយទេ — ចូរក្លាយជាអ្នកដំបូងដែលចែករំលែកគំនិតរបស់អ្នក។
សូមចូលគណនីដើម្បីវាយតម្លៃធនធាននេះ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាមួយអ្នកអានផ្សេងទៀត។
សូមចូលគណនីដើម្បីវាយតម្លៃធនធាននេះ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាមួយអ្នកអានផ្សេងទៀត។OECD (2022). PISA 2022 Results: Learning During Disruption (Volume II). https://library.ptec.edu.kh/books/pisa-2022-results-learning-during-disruption-volume-ii
ព័ត៌មានលម្អិតនៃកំណត់ត្រានេះមិនទាន់បានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយបុគ្គលិកបណ្ណាល័យនៅឡើយទេ។ សូមពិនិត្យអ្នកនិពន្ធ ឆ្នាំ និងអ្នកបោះពុម្ព មុននឹងដកស្រង់។
រាយការណ៍ព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវមុខវិជ្ជាដូចគ្នា · អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា · ស្លាកដូចគ្នា
OECD
OECD
OECD
OECD
OECD
OECD
