វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
ដោយ IJERE
This document, titled 'Students perception of the impact of AI generative tools in learn', is an educational reference resource focusing on ស្ថិតិ និងវិភាគទិន្នន័យ. It presents core methodologies, detailed explanations, and key insights to support teaching, learning, and research.
ឯកសារនេះអាចអានបានសម្រាប់អ្នកប្រើដែលបានចូលគណនី។ ការចូលគណនីគឺឥតគិតថ្លៃ និងចំណាយពេលតែមួយនាទី។
No reviews yet — be the first to share your thoughts.
សូមចូលគណនីដើម្បីវាយតម្លៃធនធាននេះ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាមួយអ្នកអានផ្សេងទៀត។
សូមចូលគណនីដើម្បីវាយតម្លៃធនធាននេះ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកជាមួយអ្នកអានផ្សេងទៀត។IJERE (2024). Students perception of the impact of AI generative tools in learn. https://library.ptec.edu.kh/books/students-perception-of-the-impact-of-ai-generative-tools-in-learn
ព័ត៌មានលម្អិតនៃកំណត់ត្រានេះមិនទាន់បានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយបុគ្គលិកបណ្ណាល័យនៅឡើយទេ។ សូមពិនិត្យអ្នកនិពន្ធ ឆ្នាំ និងអ្នកបោះពុម្ព មុននឹងដកស្រង់។
រាយការណ៍ព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវមុខវិជ្ជាដូចគ្នា · ស្លាកដូចគ្នា
នាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន
Sherri L. Jackson
Perry R. Hinton, Charlotte Brownlow, Isabella McMurray, Bob Cozens
Hamdy A. Taha
Robert H. Carver, Jane Gradwohl Nash
Paul Connolly
