
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
This foundational textbook presents core biology concepts for teacher trainees in the science cluster. It covers cell biology, plant and animal physiology, ecosystem dyna...

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
សៀវភៅ · សារណា · អត្ថបទសិក្សា · សៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ · ផ្លូវសិក្សា · ព័ត៌មាន

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
This foundational textbook presents core biology concepts for teacher trainees in the science cluster. It covers cell biology, plant and animal physiology, ecosystem dyna...
សួរបណ្ណាល័យអំពី «Plant Physiology»
ជំនួយការបណ្ណាល័យឆ្លើយតាមឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យនេះផ្ទាល់ ហើយបង្ហាញប្រភពដែលខ្លួនបានប្រើ។
…់រំ យុវជន និងរីឡា សាកលវិទ្យ ាល័យ ជា ស ៊ីម កំចាយមារ មហាវិទ្យ ាល័យកសិកមម សរីរវិទ្យារុរខជាតិ Plant Physiology ររៀបររៀងរោយ៖ រោរ ណុប តុងឃី គំក្ទ្យថវិការោយ មូលនិធិក្ាវក្ជាវ គំនិតច្នៃក្បឌិត និងនវានុវតតន៍
សរីរវិទ្យារុក្ខជាតិទំព័រ 1
…ការោស់ដឈាាេះរុសខជាតិទំងដឈាាេះទ្យូ ដៅ និងដឈាាេះវិទ្យាសាស្ដ សរ។ ៤. សរីរវិទ្យារបស់រុសខជាតិ ( Plant Physiology ) សិសារីវិធី សាស្ដ សរសនុងការរស់ដៅ សសមា ភារដមតា - ប៉ាូលីសសនុងរុសខជាតិ ការត្សូបទ្យឹ ស និងសា…
រុក្ខវិទ្យាទំព័រ 56
...Appendix 1 How fresh is fresh? You may have noticed that the supermarkets sell apples and other fruits all the year round. Apples ripen in England in the autumn. Once ripe they last up to a week or two. Apples are imported from ot...
Pedagogy and Practice: Leadership Guideទំព័រ 224អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
....................................................................................................................................................... . ..................................................................................
សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ទំព័រ 107អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
................................................................................................................................ ..................... ..................................... ...............................................
ឯកសារជំនួយស្មារតី អភិវឌ្ឍន៍វិញ្ញាសាប្រលងប្រចាំខែ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទំព័រ 34អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
......................................................................................................................................................... ............................................................ .....................
ការអនុវត្តវិធីបង្រៀន តាមទ្រឹស្តីប្អូម និងវិធីបង្រៀនតាមការ បញ្ញាបកទំព័រ 33អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ