
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ឯកសារបណ្តុះបណ្តាលនេះផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌអនុវត្តលើទ្រឹស្តីការសិក្សាបែបស្ថាបនានិយម និងការគិតបែបគណនាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅកម្ពុជា។ ខ្លឹមសារជួយជំរុញការបង្រៀនបែបទំនើប ការរៀនតាមរយៈកា...

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
Books · Theses · Publications · Physical library · Learning paths · News

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ឯកសារបណ្តុះបណ្តាលនេះផ្តល់នូវក្របខ័ណ្ឌអនុវត្តលើទ្រឹស្តីការសិក្សាបែបស្ថាបនានិយម និងការគិតបែបគណនាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅកម្ពុជា។ ខ្លឹមសារជួយជំរុញការបង្រៀនបែបទំនើប ការរៀនតាមរយៈកា...

Chhayyuth Chhorn
សៀវភៅ «ការគិតដោយប្រើក្បួនគណនា និងដោះស្រាយបញ្ហា» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្លឹមសារចម្បងរួមមានទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ឧទ...

kemhong im
សៀវភៅ «ការគិតបែបកុំព្យូទ័រ.» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅនេះផ្តោតលើចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងការអនុវត្តបច្ចេ...

DDT OETI
សៀវភៅ «ការគិតស៊ីជម្រៅ.» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្លឹមសារចម្បងរួមមានទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង និងការណែន...
Ask the library about “ការគិតបែបគណនា”
The library assistant answers from this library's own collection and shows the sources it used.
...ឯក#រករសិក(ែបប# ថ បននិយម និងករគិតែបបគណន 9 ១ . ៤ ករគិតែបបគណន៖ និយមន័យ និងករអនុវត8 ថមីៗេនះ េមេរ>នថមីមួយស8ីពីករគិតែបបគណន/ត{វបន បញចូលេទកនុងឯក#រេនះ ែដលផ8ល់និយមន័យមូល0 b ន មួយចំនួនសីករគិត/បេភទេនះ /ពមទំង ឧទហរណ៍ៃនករអនុវត8ជក់ែស8ងផងែដរ។ ថeី...
Constructivist Learning Training Manual (Khmer)Page 11Related passage
...េម េរៀ ន រ គិ ត ែប ប កុំ ព ទ័ រ ( Computational Thinking )
ការគិតបែបកុំព្យូទ័រ.Page 3Related passage
...មាតិកា ១ រលឹកមូលដាëǓនūǓឹះ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ៥ ២ ĖǓĘៀនទី១ ចំនួនសនិទាន . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
សៀវភៅគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៨Page 3Related passage
...B% កា រយកគណិត វ8 ទ%G \ ផ%] រ ភាV% ប់ \ នឹង è លគំនិត B% វ8 ទ%G សា Û្ត% កុំ ព%Nª ទ័រ $% ល មា ន ក្ន ង % លប ច្ច ប%o ន្ន 'ើ ង %ះ ។ វ8 ធី សា Û្ត% ជា ក់ លា ក់រួម មា ន វ8 ធី សា Û្ត% គំរូ H % ដ ន%N ( stochastic ) និងគំរូ B% កា រគណ នា ត...
ណែនាំអំពីកុំព្យូទ័រPage 23Related passage
...វាលែសរាប់រុារ។ ានភាពរខាយបំណិនគិតត ធ ល់ាត់ ានមនុសេគិតថ្នានបំណិនរបុងការគិតរលខត ធ ល់ាត់ ជាមូលោ ឌ នរគឹោះដ៏សំខាន់សរាប់ការររៀនគណិតវិទយ។ ខញុំមិនឯរភាពចំរពាោះ ជំរនឿរនាោះរទ។ បំណិនពីរដដលអបររតូវដតពូដរសរាប់ការគិតរលខ សរាប់ត ធ ល់ាត់ គឺការចងចំរបុ...
ឯកសារជំនួយ ការអប់រំកុមារពិការសតិបញ្ញាPage 157Related passage
...គម្រោងកែលម្អការអប់រំចំម្ េះទូម្ៅ សន្ លឹ ែែិចចការែរម្ិ ត៖២ ឆ្ នំ ២០២៤ ម្ុ ខវិជ្ជ ា ៖គ ិ តវិទា ម្ម្ម្ រៀន្ ទី៣ ៖ ចំន្ួន្ គត់រុ៉ឺឡាទីប 23 ឃ. 5 − 5 35 − 35 ៥. គ ន្ កណន្ាាេណលខខាងណម្រកាេ ក. ( ) 5 3 8 − ខ. ( ) ( ) 8 7 6 9 + −...
ឯកសារបណ្តាញចំណេះដឹង សម្រាប់សិស្សស្វ័យសិក្សា មុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា ថ្នាក់ទី៧Page 111Related passage