វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
Books · Theses · Publications · Physical library · Learning paths · News
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបរិះរក (IBL) និងវិធីបង្រៀនតាម 5Es លើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ» ជាឯកសារវិធីសាស្ត្របង្រៀន មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួន ៩៦ ទំព័រ រៀបចំ និ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Book of 5Es Earth Science» ជាឯកសារអប់រំ មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួន ៨៦ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ជាឯកសារយោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្គោល...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Book of 5Es ICT» ជាឯកសារណែនាំបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ចំនួន ២៤ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ណែនាំជាជំហានៗពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថល ព្រមទាំងការ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ឯកសារនេះជាសៀវភៅមេរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបំប៉នគ្រូឧទ្ទេសថ្នាក់ជាតិ ស្ដីពីការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបសាងសង់និយម ដោយផ្ដោតលើគំរូបង្រៀន និងរៀនតាម ៥E ក្នុងមុខវិជ្...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបប្លូមតាកសូណូមី និងវិធីបង្រៀនតាមក» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា។ ខ្លឹមសាររួម...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបវិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីបង្រៀន» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ឯកសារនេះពន្យល់ពីការអនុវត្តវិធីបង្រៀនតាមកម្រិតនៃការសិក្សារបស់ Bloom (Bloom's Taxonomy) និងវិធីបង្រៀនដោយបញ្ជ្រាបការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាព (ESD) ក្នុងមុខវិ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីបង្រៀន តាម» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន វិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីបង្រៀន តាមបែ» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្ដបង្រៀនតាមបែបវិធីវិទ្យាសាស្រ្ដ និងវិធីបង្រៀនត» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីបង្រៀនតាមប» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបប្លូមតាកសូណូមី និងវិធីបង្រៀនតាម» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យ។ ឯកសារនេះផ្ត...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «វិធីសាស្ដ្របង្រៀនតាមបែបរិះរក និង 5Es - ជីវវិទ្យា» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា។ ខ្លឹមសាររួមមានការពន្យល់ទ្រឹស...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីបង្រៀនតាមប» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន វិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីបង្រៀន តាមបែ» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបប្លូមតាកសូណូមី និងវិធីបង្រៀនតាម» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបវិធីវិទ្យាសាស្រ្ត និងវិធីបង្រៀនត» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «វិធីសាស្ដ្របង្រៀនតាមបែបរិះរក និង 5Es - គណិតវិទ្យា» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅនេះផ្តោតលើទ...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបរិះរក(IBL) និងវិធីបង្រៀនតាម5Es» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃស...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
ឯកសារនេះជាការណែនាំសម្រាប់គ្រូក្នុងការបង្រៀនមេរៀនទី២ «ការរីកនៃអង្គធាតុ» នៃមុខវិជ្ជារូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៧។ មេរៀនមានគោលបំណងឱ្យសិស្សរៀបរាប់ពីការរីកនៃអង្គធាតុរឹង រាវ និងឧស្ម័ន ហើ...
Ask the library about “វិធីបង្រៀន 5Es”
The library assistant answers from this library's own collection and shows the sources it used.
...គាំរូ 5 Es ➢ ការេូលរួមឬទាញេំណាប់អរមមណ៍ ( Engag ement) ➢ ការរ៉ុក្សរក្ស ( Exploration) ➢ ការពនយល់ ( Explanation) ➢ ការម្វរយល់បមនថម ( Elaboration or Extension ) ➢ រង្ហ វ យតនមល ( Evaluation ) ៣ . ោរបង្រៀន និរងរៀនតាម្គំរូ 5 E s
វិធីសាស្រ្ដបង្រៀនបែបសកម្មPage 39Related passage
...4 រូបេី២ : វដែនៃការបង្រៀៃតាម ៥ E ៥ E លអបំផ្៉ុត្ ស្ មាប់ការបង្ រៀៃវិេាោស្ត សែ។ វដដនៃការបង្ រៀៃ ៥ E គឺដូចក្ ន៉ុ ររូបេី ១ ។ Bybee (1997) ាៃ្ បកាសថាការង្ បើ្ ាស់ងោលវិធីងៃេះ សិសសក្ំ ែត្់ ង ើ រវិញ ងរៀបចំ ង ើ រវិញ បង្ហ ា ញ ៃិរត ល ស់បដូរប...
Book of 5Es ICTPage 7Related passage
...វ ធី ស ៖ រប េ ងៀ ន ម គំ រូ 5 E Engage : ញ ចំ ប់ រ ម ណ៍ សិ ស មរ យៈ សំ ណ រ រ ពិ េ ធ ប ញ រូ ប ព ឬ វ េដ អូ … ។ Explore : ឱ សិ ស អ េង ត េធ ើ ពិ េ ធ េ បើ ស់ ឧបករ ណ៍ ឬ េធ ើ រ េលើ គ េ ង មួ យ េដើ ម ី ែស ងយ ល់ ពី ប នបទ Explain : ប ប់ ពី ែស...
យុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនទំនើបPage 18Related passage
...ប៉ុេǁ ƍ ះ មិនǕចផƎល់ƳរពនƘល់ែដលǕចទទួល យកLJនេƽយេƙបីljកƘេពចន៍របស់ខƚួន េលីកេឡីងƙបDžនបទថƗីែដលមិljក់ព័នƑ ៤. ƳរសរេសរកិចƃែតងƳរបេƙងȢនគណិតវិទǚែផơកេលគំរូ 5E េƙǤពីគំរូƺេƙចីនៃនƳរបេƙងȢនេƙƳមវិធីǒȜសƎǒ Ə បdž 5E គឺƺគំរូមួយកƒុងចំេǁមគំរូែដលNjនƙបƺƙបិយ ប...
Book of 5Es MathematicsPage 13Related passage
...ៀ្្ តា តាម មវ វប បប ប 5- Es: ( Engage, Explain, Explore, Extend (Elaborate), Evaluate ) គ្ំរ្ូ ន្ការ្បលក្ងៀ្ 5E(Bybee & Landes, 1990) អា ក្ត្ូ វបា្ លក្ បីលដ្ី មបីរ្ នាលមលរ្ ៀ្ វិទាសាន្ត សត លេីយវផអកលេី ិត្ ត វិទាន្ ការ្ យេ់ដ្ឹ ង ក្...
ការអភិវឌ្ឍកុមារផ្សារភ្ជាប់នឹងការអប់រំបឋមសិក្សា ថ្នាក់ទី១-៣Page 69Related passage
...លម្ ែ ការអប់រំវិទាាស្រ សតងៅក្ម្ ពុ ា ាម្ រយៈការរំរុញបរិយាកាសសិក្ ាប លសិសសមនការច៊ូលរួម្ ងលើក្ ទឹក្ ចិតត និរ មនសម្ តថភាពអនុវតតចំងណោះ ឹ ររបស់ពួក្ ងគងលើសពើថ្ន នក្់ ងរៀន។ ាក្់ បសដរការសិក្ ា្ ាវ្ ាវងនោះងៅមនចំណុចប ល្ តូវបំងពញបបនថម្ ង ើម្...
Quality of Teaching and Learning to Respond to 21st Century Education: Selected Action Research Reports — Top 10 from Cohort-3 Student Teachers (12+4), 2024–2025Page 134Related passage
