
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការពង្រឹងវិន័យ សីលធម៌ និងឥរិយាបថរបស់សិស្ស» ជាឯកសារអប់រំ មុខវិជ្ជាសិក្សាសង្គម ចំនួន ២៨ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ជាឯកសារយោងសម្រាប់គ្រូបង្...

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
សៀវភៅ · សារណា · អត្ថបទសិក្សា · សៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ · ផ្លូវសិក្សា · ព័ត៌មាន

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការពង្រឹងវិន័យ សីលធម៌ និងឥរិយាបថរបស់សិស្ស» ជាឯកសារអប់រំ មុខវិជ្ជាសិក្សាសង្គម ចំនួន ២៨ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ជាឯកសារយោងសម្រាប់គ្រូបង្...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការជម្រុញការចូលរួមរបស់សហគមន៍ តាមរយៈមូលនិធិសមធម៌អប់រំ» ជាឯកសារគោលនយោបាយ ចំនួន ១៨ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ បង្ហាញពីទិសដៅ គោលដៅ និងផែនការអ...
ក្រសួងអប់រំយុវជន និង កីឡា
លេខហៅសៀវភៅ 375 អយក · មាន 4 ក្នុងចំណោម 4 ច្បាប់
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
លេខហៅសៀវភៅ 371.3 អយក · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
មួង ចាន់ទូច
លេខហៅសៀវភៅ 340 មួង · មាន 25 ក្នុងចំណោម 25 ច្បាប់
Unknown
លេខហៅសៀវភៅ 370 អ៊ឹម · មាន 13 ក្នុងចំណោម 13 ច្បាប់
មួង ចាន់ទូច
លេខហៅសៀវភៅ 371 មួង · មាន 20 ក្នុងចំណោម 20 ច្បាប់
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
លេខហៅសៀវភៅ 375អយក · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
លេខហៅសៀវភៅ 371.3 អយក · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
សួរបណ្ណាល័យអំពី «ការចូលរួមរបស់សិស្ស»
ជំនួយការបណ្ណាល័យឆ្លើយតាមឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យនេះផ្ទាល់ ហើយបង្ហាញប្រភពដែលខ្លួនបានប្រើ។
…ារមកយឺត។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនបានបង្កើតជាគោល ការណ៍សម្រាប់អ្នកមករៀនយឺត ទន្ទឹមគ្នានឹងគោលការណ៍នៃការចូលរួមរបស់សិស្ស។ 2. មករៀនយឺតពីរដង nom អវត្តមានមួយ។ គ្រូមួយចំនួនទៀតគឺគ្រាន់តែធ្វើការគូសលើបញ្ជីវត្តមានហើយសម…
ដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងការបង្រៀនទំព័រ 2
មាតិកា ទំព័រ សេចក្តីផ្តើម៖ការដាក់ពិន្ទុដល់ការចូលរួមរបស់សិស្ស 3 បញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនត្រូវដោះស្រាយ 5 ការហ្វឹកហាត់វាក្យស័ព្ទនិងវេយ្យាករណ៍ 9 គោលការណ៍ស្តង់ដា…
ការបង្រៀនតាមវិធីសម្តែងតួទំព័រ 4
…រសិក្សារបស់សិស្ស ។ ២.៤ តាមដានការចូលរួម និងថែរក្សាកំណត់ត្រានៃភាពរីកចម្រើនរបស់សិស្ស ° តាមដានការចូលរួមរបស់សិស្ស តាមរយៈការសង្កេត និងធ្វើកំណត់ត្រា » ថែរក្សាកំណត់ត្រា ស្តីពីការចូលរួមរបស់សិស្សក្នងសកម្មភាពស…
ស្តង់ដាវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនទំព័រ 17
…Brainstorm គឺជាតិចនិកបង្រៀនដ៏សកម្មមួយ (Active Learning Strategy) ដែលជួយ បង្កើនការសហការ និងការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការសិក្សាតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ការចែករំលែក និង បង្កើននូវគំនិតច្នៃប្រឌិត។ បច្ចេ…
ការសិក្សាបែបសកម្ម (Active Learning)ទំព័រ 21
…រឹមតែការរៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញតែមួយមុខ នៅមិនទាន់មានភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការ ចូលរៀន ការចូលរួមរបស់សិស្ស និងការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបានឡើយ។ ដូច្នេះការធ្វើសមាហរណកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះ ដែលជាក…
សមាហរណកម្មនៃការរៀនបែបចម្រុះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យទំព័រ 21
…al ប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុង បរិបទ អប់រំ និងការអនុវ ល្អបំផុត ដើម្បីបង្ហើនការចូលរួមរបស់សិស្ស IAAL MIN] SAY តាមរយៈការធ្វើ ជាក់ស្ដែងក្នុងថ្នាក់រៀន ។ USUMM នងការអនុវ 93 953 6.9.6.0. mip…
ក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីអប់រំគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា (១២+៤)ទំព័រ 28