
ដេប៉ាតឺម៉ង់ស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី
This pedagogical guidebook introduces active learning principles and contemporary instructional techniques for Cambodian educators. It covers collaborative learning activ...

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
សៀវភៅ · សារណា · អត្ថបទសិក្សា · សៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ · ផ្លូវសិក្សា · ព័ត៌មាន

ដេប៉ាតឺម៉ង់ស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី
This pedagogical guidebook introduces active learning principles and contemporary instructional techniques for Cambodian educators. It covers collaborative learning activ...

មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី (NGPRC)
កូនសៀវភៅ «មគ្គុទ្ទេសក៍គរុកោសល្យ៖ ការបង្រៀនតាមវិធីសម្តែងតួ (Role Play)» បោះពុម្ពឆ្នាំ២០២៥ ដោយមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី (NGPRC) ណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្ររៀបចំសកម្ម...

ជី គីមរ័ត្ន
ឯកសារណែនាំជាក់ស្តែងសម្រាប់គ្រូក្នុងការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតជាជំនួយរៀបចំប្លង់មេរៀន។ ខ្លឹមសារបង្ហាញពីរបៀបសរសេរ prompt កែសម្រួលលទ្ធផល និងពិនិត្យគុណភាពមុនយកទៅប្រើក្នុងថ...
ស្រី រតនៈ
លេខហៅសៀវភៅ 370 ក្រសួង · មាន 5 ក្នុងចំណោម 5 ច្បាប់
ស្រី រតនៈ
លេខហៅសៀវភៅ 370 ក្រសួង · មាន 2 ក្នុងចំណោម 2 ច្បាប់
ញឹម វ៉ាន់ចាន់កន
លេខហៅសៀវភៅ 370.07 ញឹម · មាន 10 ក្នុងចំណោម 10 ច្បាប់
ជា ផុន
លេខហៅសៀវភៅ 370 ជា · មាន 21 ក្នុងចំណោម 21 ច្បាប់
ជា ផុន
លេខហៅសៀវភៅ 375 ផុន · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
ក្រសួងអប់រំយុវជន និង កីឡា
លេខហៅសៀវភៅ 375 អយក · មាន 6 ក្នុងចំណោម 6 ច្បាប់
ណាត ប៊ុនរឿន
លេខហៅសៀវភៅ 370.7 ណាត · មាន 3 ក្នុងចំណោម 3 ច្បាប់
Unknown
លេខហៅសៀវភៅ 150 ជា · មាន 20 ក្នុងចំណោម 20 ច្បាប់
សៀក សុខនី
លេខហៅសៀវភៅ 370.7 សៀក · មាន 26 ក្នុងចំណោម 26 ច្បាប់
សៀក សុខនី
លេខហៅសៀវភៅ 370.7 សៀក · មាន 6 ក្នុងចំណោម 6 ច្បាប់
សួរបណ្ណាល័យអំពី «គរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី»
ជំនួយការបណ្ណាល័យឆ្លើយតាមឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យនេះផ្ទាល់ ហើយបង្ហាញប្រភពដែលខ្លួនបានប្រើ។
មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី NEW GENERATION PEDAGOGICAL RESEARCH CENTER ការបង្រៀនតាមវិធីសម្តែងតួ Stanislas Kowalski Fi…
ការបង្រៀនតាមវិធីសម្តែងតួទំព័រ 1
ដេប៉ាតឺម៉ង់ស្រាវជ្រាវគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មី New Generation Pedagogical Research Department ការសិក្សាបែបសកម្ម Active Learning ចងក្រងដោ…
ការសិក្សាបែបសកម្ម (Active Learning)ទំព័រ 1
…តាមគោល ៅ ន ្ ះ ក ្ សួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានដាក់ឱ្យដំណើរការ វិទ្យា សា ្ថ ្ ន ស ្្ វជ ្្ វគរុកោសល្យជំនាន់ថ្មីដើម្បីបញ ្ច្្ បវិធីសាស ្ត្ បង ្ ៀន ប ្ បថ្មីចូលទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះប ណា ្ត ្ លគ ្ ូ និងបា…
កំណែទម្រង់សាលារៀននៅកម្ពុជាទំព័រ 332
...និងគរុកោសល្យថ្មីៗ តាមការសិក្សាបែបសកម្ម និងតាមទ្រឹស្តីអប់រំបែបស្ថាបនានិយម ក្នុងបរិបទ សតវត្សរ៍ទី២១ តាមរយៈការផ្សារភ្ជាប់ទ្រឹស្តីទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ង. បណ្តុះជំនាញស្រាវជ្រាវ ការផលិតសម្ភារឧបទេសរៀននិងបង្រៀន ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ ជាប...
ក្របខណ្ឌកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តមទំព័រ 7អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
...គរុនិស្សិតនឹងមានសមត្ថភាពជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រ បង្រៀន របៀបវាយតម្លៃការសិក្សារបស់សិស្សឆ្លើយតបនឹងស្ថានភាពថ្នាក់រៀន រៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀនបាន ច្បាស់លាស់ និងរៀបចំសម្ភារឧបទេសក្នុងការគាំទ្រដំណើរការបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ៤.៤. កម្មសិ...
ក្របខណ្ឌកម្មវិធីអប់រំគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា (បរិញ្ញាបត្រ+១)ទំព័រ 18អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
...រូបភាពតាងពិព័រស្នាដៃសិសសស្នលាររៀនជំនាន់ថ្មី (NGS)
សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៧ទំព័រ 167អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ