
លោក ស៊្រុន សៀងហួរ
ឯកសារនេះជាកម្មវិធីសិក្សាលម្អិតសម្រាប់មុខវិជ្ជា "វិធីសាស្ត្របង្រៀន១" ឯកទេសរូបវិទ្យា ក្នុងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធបរិញ្ញាបត្រ+១។ មុខវិជ្ជានេះមា...

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
សៀវភៅ · សារណា · អត្ថបទសិក្សា · សៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ · ផ្លូវសិក្សា · ព័ត៌មាន

លោក ស៊្រុន សៀងហួរ
ឯកសារនេះជាកម្មវិធីសិក្សាលម្អិតសម្រាប់មុខវិជ្ជា "វិធីសាស្ត្របង្រៀន១" ឯកទេសរូបវិទ្យា ក្នុងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធបរិញ្ញាបត្រ+១។ មុខវិជ្ជានេះមា...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
«ការផលិតសម្ភារៈពិសោធ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធ មុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា» ជាឯកសារបំប៉នសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា ដែលរៀបចំឡើងក្រោមគម្រោង USESDP ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូក្នុងកា...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបដោះស្រាយបញ្ហា និងវិធីបង្រៀន តាម» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
«ការជ្រើសរើស វិធីសាស្ត្របង្រៀន» ជាឯកសារបទបង្ហាញខ្លីមួយសម្រាប់និស្សិតគរុកោសល្យ និងគ្រូបង្រៀន ដែលមានគោលបំណងជំរុញការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនឱ្យមានសង្គតិភាពនឹងលទ្ធផលសិក្សា។ ឯ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការផលិតសម្ភារៈពិសោធ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធ «គីមីវិទ្យា»» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា។ ខ្លឹមសាររួមមានការ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន វិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីបង្រៀន តាមបែ» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការផលិតសម្ភារៈពិសោធ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធ «ជីវវិទ្យា»» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យា។ ខ្លឹមសាររួមមានការពន...

ក្រុមគ្រូឧទ្ទេសរូបវិទ្យា NIE
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមទ្រឹស្ដីអប់រំបែបស្ថាបនានិយមលើមុខវិជ» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការផលិតសម្ភារៈពិសោធ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធ «រូបវិទ្យា»» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា។ ខ្លឹមសាររួមមានការពន...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
«ការផលិតសម្ភារៈពិសោធ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនពិសោធ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា» គឺជាឯកសារបំប៉នសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យា ដែលរៀបចំឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូក្នុងការបង្រៀនពិសោធន៍ស...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន វិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីបង្រៀន តាមបែ» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀន តាមបែបប្លូមតាកសូណូមី និងវិធីបង្រៀនតាម» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃ...

អង្គការ VVOB
«វិធីសាស្ត្របង្រៀនគណិតវិទ្យាផ្នែកចំនួន ថ្នាក់ទី៣» ជាសៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូឧទ្ទេស និងគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ដែលបោះពុម្ពផ្សាយដោយអង្គការ VVOB ក្នុងឆ្នាំ២០២១ ហើយរៀបចំតាមលំដាប់នៃក...
សួរបណ្ណាល័យអំពី «ធីសាស្ត្របង្រៀន១»
ជំនួយការបណ្ណាល័យឆ្លើយតាមឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យនេះផ្ទាល់ ហើយបង្ហាញប្រភពដែលខ្លួនបានប្រើ។
កព័ត៌មានទូទៅ. មុខវិជ្ជា វិធីសាស្ត្របង្រៀន១ គ្រូឧទ្ទេស ឈ្មោះ៖ ............................................. សារអេឡិចត្រូនិច៖ ........…
កម្មវិធីសិក្សាលម្អិត សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធ បរិញ្ញាបត្រ+១ មុខវិជ្ជា៖វិធីសាស្ត្រ១ ឯកទេស៖រូបវិទ្យាទំព័រ 7
វិធីសាស្ត្របេង្រៀន 5-៩ iin UNAS 5-៩ ? រភ័វរីស្យវនះជួយសិស្ស {i SunAagorgo ? SS * ជាវិធីសាស្ត្របង្រៀន១ ក្នុងចំណោមវិធីសាស្ត្រដែលគាំទ្រគោលវិធីបង្រៀន និង រៀនតាមបែបស្ថាបនានិយម (Constructivism) ដែល…
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែប 5Eទំព័រ 8
…ីសាស្ត្របេង្រៀន 5-៩ — យ វភ័អីជាររីណ LEIS 5-E? រភ៏វវីស្យស្អវនៈជួយសិស្ស Si SUNBBOWE ? * ជាវិធីសាស្ត្របង្រៀន១ ក្នុងចំណោមវិធីសាស្ត្រដែលគាំទ្រគោលវិធីបង្រៀន និង រៀនតាមបែបស្ថាបនានិយម (Constructivism) ដែល…
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែប 5Eទំព័រ 8
...ជំពូក១ ទស្សនាទានននការបង្រៀន និរងរៀន មុខវិជ្ជ ា វិទាសាស្តស្រ
សៀវភៅសិក្សាគោលសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា វិទ្យាសាស្ត្រទំព័រ 17អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
...១.៤.២ - វិ្ី សរៀន្ សាស ី ងវិញ ...................................................................................... 108 ១.៤.៣ - វិ្ីហ្ វឹ កហ្ វឺន្ .....................................................................................
ការអភិវឌ្ឍកុមារផ្សារភ្ជាប់នឹងការអប់រំបឋមសិក្សា ថ្នាក់ទី១-៣ទំព័រ 10អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ
...មេមៀនទី១០៖ កេមវិធី្ិ កា 281 មេមៀនទី ១១ កា មៀបចំផែនកា បមស្ររៀន វតថុបំណរមម្មរៀន ៖ វតាបុំណរ រឺងដីមបីដណនាុំ ព្ី ដផនការបងគ្រៀនដដលជាការអនវតរ ជា បឋមរប្់គ្រូ ង្រងៅរកការ បងគ្រៀនគ្បកបងដ្ឋ យ គ្ប ្ិៃធភាព្។ ងមងរៀនងនឹះ ក៏ផរល់នូវឧបករណ៍រុំនិតនិរៃ...
ការអប់រំព័ត៌មានវិទ្យាទំព័រ 292អត្ថបទពាក់ព័ន្ធ