Coffam Teresa
Call no. 371.1 COF · 2 of 2 copies available

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
Books · Theses · Publications · Physical library · Learning paths · News
Coffam Teresa
Call no. 371.1 COF · 2 of 2 copies available
Koji TAKAHASHI
Call no. 371.3 កូជី · 33 of 33 copies available

Phnom Penh Teacher Education College
This is the inaugural volume of the Action Research Series published by Phnom Penh Teacher Education College (PTEC) with support from the JICA E-TEC project. It features ...

SUN Laiheang, SOK Saran, KHORN Raksa, SAINT Meassnguon, PHON Socheata, NGUON Sam Ol, ជឹម ដារីត, THOLTHOEUN Chanraksmey, NHIM Channthol, PHAL Sophea, MOM Sopheap, CHHEUN Seyha, KONG Sam Ol, LONG Kanha, SRIENG Kimsron, CHUM Panha, SIN Sokunthea, SAM Sotheam
This volume collects the ten best action research reports completed by Cohort 2 of the Bachelor of Education (12+4) student teachers at Phnom Penh Teacher Education Colle...

លោក ស៊្រុន សៀងហួរ
ឯកសារនេះជាកម្មវិធីសិក្សាលម្អិតសម្រាប់មុខវិជ្ជា "វិធីសាស្ត្របង្រៀន១" ឯកទេសរូបវិទ្យា ក្នុងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធបរិញ្ញាបត្រ+១។ មុខវិជ្ជានេះមា...

PING Sopheaktra, SRIENG Kimsron, TANN Somalida, SENG Outdom, SAINT Meassnguon, OL Say, OEURN Sreynoch, HOU Saomoline, NORN Kanika, HUN Sreymom, PHE Dina, SOK Sarika, VONG Savoeun, IEM Kimheak, AN Bora, THLANG Sereyleakena, KONG Sam Ol, PAK Sreynich, SOUS Sopheap, CHAN Chealy
This volume collects the ten best action research reports completed by Cohort 3 of the Bachelor of Education (12+4) student teachers at Phnom Penh Teacher Education Colle...

Phnom Penh Teacher Education College
This document, published by the Phnom Penh Teacher Education College (PTEC) in 2025, is a compilation of the top 10 selected action research reports conducted by the 3rd ...

Ernest T. Stringer, Lois McFadyen Christensen, Shelia C. Baldwin
Shows K-12 teachers how to use an action research cycle as the basis of everyday planning, teaching and assessment. Presents a Look-Think-Act framework linked directly to...

PTEC Library
The national early grade learning curriculum by MoEYS (Komar Rien Komar Cheh) integrating Early Reading and Mathematics across Grades 1, 2, and 3 (28 textbooks and workbo...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Cooperative Learning Manual (Khmer)» ជាសៀវភៅដៃបណ្ដុះបណ្ដាល ចំនួន ៦៩ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ណែនាំពីទ្រឹស្តី ជំហានអនុវត្ត និងសកម្មភាពហា...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Active Learning + Flipped Classroom» ជាឯកសារវិធីសាស្ត្របង្រៀន ចំនួន ៥៧ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ពន្យល់ពីគោលការណ៍ និងជំហានអនុវត្តវិធីសាស...
Ellis Rod
Call no. 407.1-ការសិក្សា(Education) ELL · 1 of 1 copies available
Ruiz de Zarobe Yolanda
Call no. 410 RUI · 2 of 2 copies available
MCCONNELL TOM J.
Call no. 550 MCC · 2 of 2 copies available
Anita Woolfolk HOY
Call no. 370.15 HOY · 3 of 3 copies available
Jensen Eric
Call no. 370.15 JEN · 1 of 1 copies available
Elias Maurice J.
Call no. 370 - អប់រំ / Educaiton / Education - enseignement ELI · 1 of 1 copies available
Barrett Peter
Call no. 371.3 PET · 2 of 2 copies available
Bobrowsky Matthew
Call no. 530 BOB · 1 of 1 copies available
Bloom Benjamin
Call no. 370.1 BLO · 2 of 2 copies available
Ask the library about “Inquiry-Based Learning”
The library assistant answers from this library's own collection and shows the sources it used.
…014; Suryani et al., 2023), emphasizing the significance of fostering problem-solving and inquiry-based learning approaches in STEM education. In addition, Inquiry-based learning can promote and expedit…
Examining Lesson QualityPage 7
…ទ្ធវិធី និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនថ្មីៗតាមបែបទំនើបនិយមរួមមាន វិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបស្រាវជ្រាវ (Inquiry-Based Learning) ការសិក្សាតាមបែបគម្រោង (Project-Based Learning) វិធីរៀននិងបង្រៀនបែបសហការ (Cooperative tea…
សៀវភៅណែនាំពិសោធន៍រូបវិទ្យាPage 9
…) សោល វិធីោន្រ ត ណប ប ោ ា បន្ទ និយម ( Constructivism Learning ) វិធីោន្រ ត ណបបរិេះរក្ស ( Inquiry-Based Learning ) វិធីោន្រ ត សដាេះគ្ោយ បញ្ហ ា ( Problem-Based Learning ) វិធីោន្រ ត ិក្ស ាណបបរសគ្ម្ភ ង (…
សៀវភៅគ្រប់គ្រងសម្ភារៈពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ជីវវិទ្យា (NIE)Page 10
…nt teachers’ misunderstanding about insects, and to compare the effectiveness between the Inquiry-Based Learning approach (IBL) and Traditional Method (TM). Forty-eight student teachers of the first-yea…
Action Research Series Volume 1Page 10
…ces ) សក្មាភាពននការ សទងកត បាតុភូតធមាជាតិ ទោយឈរទលើទោលវិធើសាស្រ សតការសិក្ ាតាម ផរររិេះរក្ ( Inquiry-Based Learning )។ ការទធវើសទងកត សិសស ជាអនក្ ទធវើសក្មា ភាពក្ នុ ងការសិក្ ា ទោយភា ា រ់េាំនាក្់ េាំនងនន ការអ…
ការរៀន និងបង្រៀនស្ទែមPage 15
…ces ) សក្មាភាពននការ សទងកត បាតុភូតធមាជាតិ ទោយឈរទលើទោលវិធើសាស្រ សតការសិក្ ាតាម ផរររិេះរក្ ( Inquiry-Based Learning )។ ការទធវើសទងកត សិសស ជាអនក្ ទធវើសក្មា ភាពក្ នុ ងការសិក្ ា ទោយភា ា រ់េាំនាក្់ េាំនងនន ការអ…
ការរៀននិងបង្រៀនស្នេមនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិPage 15