វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
PTEC Library
Phnom Penh Teacher Education College
សៀវភៅ · សារណា · អត្ថបទសិក្សា · សៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ · ផ្លូវសិក្សា · ព័ត៌មាន
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Active Learning + Flipped Classroom» ជាឯកសារវិធីសាស្ត្របង្រៀន ចំនួន ៥៧ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ពន្យល់ពីគោលការណ៍ និងជំហានអនុវត្តវិធីសាស...
PING Sopheaktra, SRIENG Kimsron, TANN Somalida, SENG Outdom, SAINT Meassnguon, OL Say, OEURN Sreynoch, HOU Saomoline, NORN Kanika, HUN Sreymom, PHE Dina, SOK Sarika, VONG Savoeun, IEM Kimheak, AN Bora, THLANG Sereyleakena, KONG Sam Ol, PAK Sreynich, SOUS Sopheap, CHAN Chealy
This volume collects the ten best action research reports completed by Cohort 3 of the Bachelor of Education (12+4) student teachers at Phnom Penh Teacher Education Colle...
Phnom Penh Teacher Education College
ឯកសារនេះគឺជាកម្រងរបាយការណ៍ស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិឆ្នើមទាំង ១០ របស់គរុនិស្សិតបរិញ្ញាបត្រអប់រំ (១២+៤) ជំនាន់ទី៣ នៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០...
Phnom Penh Teacher Education College
This document, published by the Phnom Penh Teacher Education College (PTEC) in 2025, is a compilation of the top 10 selected action research reports conducted by the 3rd ...
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរាជធានីភ្នំពេញ
This syllabus outlines the Pedagogy and Teaching Methodology course for the Bachelor+1 lower secondary teacher training program at PTEC. It covers educational theories, t...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
«សៀវភៅហ្វឹកហាត់គណិតវិទ្យា ទ្រឹស្ដីបទពីតាគ័រ» ជាសៀវភៅហ្វឹកហាត់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលក្រុមគ្រូបង្រៀនបានរៀបចំស្របតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ដោយផ្ដោតលើ...
Alan Crawford, Wendy Saul, Samuel R. Mathews, James Makinster
A practical handbook from the Reading and Writing for Critical Thinking project. Presents classroom strategies for building critical thinking, active reading and writing,...
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
សៀវភៅ «Lesson 2: Google Classroom» ជាឯកសារណែនាំបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ចំនួន ៥១ ទំព័រ រៀបចំ និងបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ ណែនាំជាជំហានៗពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថល ...
EANG MONICA
សៀវភៅ «មេរៀនទី៨ ការប្រើប្រាស់ Google Classroom» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្លឹមសារចម្បងរួមមានទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ឧទ...
User
សៀវភៅ «របៀបបង្កើត_Google_classroom_តាម_ipad_or_iphone» គឺជាឯកសារជំនួយស្មារតី និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវដ៏មានសារៈសំខាន់ ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្លឹមសារចម្បងរួមមានទ្រឹស្តីសំខ...
Brodie Karin
For too many students, mathematics consists of facts in a vacuum, to be memorized because the instructor says so, and to be forgotten when the course of study is complete...
លេខហៅសៀវភៅ 510 BRO · មាន 2 ក្នុងចំណោម 2 ច្បាប់
MCCONNELL TOM J.
លេខហៅសៀវភៅ 550 MCC · មាន 2 ក្នុងចំណោម 2 ច្បាប់
Fay Jim
លេខហៅសៀវភៅ 371.5 FAY · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
Cohen Jonathan
លេខហៅសៀវភៅ 372-ការអប់រំនៅបឋមសិក្សា COH · មាន 2 ក្នុងចំណោម 2 ច្បាប់
Delpit Lisa
លេខហៅសៀវភៅ 370.19/6 DEL · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
Tomlinson Carol A.
លេខហៅសៀវភៅ 371.3 - TOM · មាន 2 ក្នុងចំណោម 2 ច្បាប់
David Hopkins
លេខហៅសៀវភៅ 370 HOP · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
Coolper Stoll Laurie
លេខហៅសៀវភៅ 370.115 STO · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
William C Robertson
លេខហៅសៀវភៅ 530 ROB · មាន 1 ក្នុងចំណោម 1 ច្បាប់
Weinstein Carol Simon
លេខហៅសៀវភៅ 371.1 WEI · មាន 4 ក្នុងចំណោម 4 ច្បាប់
សួរបណ្ណាល័យអំពី «Flipped Classroom»
ជំនួយការបណ្ណាល័យឆ្លើយតាមឯកសារក្នុងបណ្ណាល័យនេះផ្ទាល់ ហើយបង្ហាញប្រភពដែលខ្លួនបានប្រើ។
…រងរៀនបបបសវ័យ ឹក្ នាំរបស់សិសសក្ នុ រម្ុ ខវិា ា គើម្ ើ វិទាងៅក្្ម្ិ តថ្ន នក្់ ទើ៨ Using the Flipped Classroom Model to Enhance Students’ Learning Outcomes and Self - Directed Learning Skills in Chemi…
Quality of Teaching and Learning to Respond to 21st Century Education: Selected Action Research Reports — Top 10 from Cohort-3 Student Teachers (12+4), 2024–2025ទំព័រ 3
…ននការងរៀនបបបសវ័យឹក្នាំរបស់សិសសក្នុ រម្ុ ខវិាា គើម្ ើ វិទាងៅក្្ម្ិ តថ្ន នក្់ ទើ៨ Using the Flipped Classroom Model to Enhance Students’ Learning Outcomes and Self - Directed Learning Skills in Chemi…
គុណភាពនៃការបង្រៀននិងរៀនឆ្លើយតបការអប់រំក្នុងសតវត្សទី២១ របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិជ្រើសរើស គរុនិស្សិត១២+៤ ជំនាន់ទី៣ ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ទំព័រ 3
…រាយបញ្ហា ការសិក្សាដោយផ្អែកលើគម្រោង ការធ្វើបទបង្ហាញជាបុគ្គល ឬជាក្រុម ការបង្រៀនបែបបញ្ច្រាស (Flipped Classroom) 2
កម្មវិធីសិក្សាលម្អិត មុខវិជ្ជាគរុកោសល្យនិងការបង្រៀន (BA+1)ទំព័រ 7
…ៅរួម ចំណណកកនុងការលេីកកមពេ់រុណភាព្ និងគ្ បេិទធភាព្ ននការបលគ្ងៀនត្ថមណបបថ្ន ន ក់លរៀនគ្ត ប់ ( Flipped Classroom) ។ លេៀវលៅ លនោះ មាន េំណួរជាលគ្ ចីន ណែេជួយ េិេស ឱ្ យ ទទួេបនេលឹមារបនកាន់ណតេមអិត និងជួយ គ្ រូ…
សៀវភៅកិច្ចការផ្ទះជីវៈវិទ្យាថ្នាក់ទី៧ទំព័រ 7
…ិងសន�ឹកកិច�ករសិស្ស ឱ្យសិ ស្សេនមុនេមា៉ងបេ្រងៀន មួយៃថ�យា៉ងតិច (អនុវត�ែបបថា � ក់េរៀន្រតឡប់ Flipped classroom) ។ ៧ - ក�ុងករណី (២) ជាករសិក្សោែបបគេ្រមាង ្រ គ�្រត�វែបងែចកសិ ស្សជា្រក�ម េហី យកំណត់ពីតួនាទ…
សៀវភៅណែនាំពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ សម្រាប់ការរៀន និងបង្រៀន នៅមធ្យមសិកទំព័រ 8
…នលឹររិចេោរ្ិ្ េឱ្ យ្ិ្ េសៅមុន សោ៉ាងបសក្ ងៀនមួយនថ្ ៃ យ៉ាងតិច (អនុវតរណបបថ្ន ន រ់សរៀនក្ត ប់ Flipped classroom) ៦ - រនុងររែី(២)ជាោរ្ិ រាណបបគសក្ ោង ក្ គូក្ តូវណបងណចរ្ិ្ េជាក្ រុម ស ី យរាំែត់ពីតួនទ្យី ន…
សៀវភៅណែនាំពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ សម្រាប់ការរៀន និងបង្រៀន នៅមធ្យមសិកទំព័រ 11
